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反对家长批改作业!杭州考虑出“教育负面清单”
www.fynews.com.cn  2020年11月11日 10:35 富阳新闻网

  11月10日下午,杭州市教育局举办“家校携手 共同成长——杭州市家校共育座谈会”,邀请了多位家长代表、教师代表、校长代表,以及教育专家、媒体代表,齐聚杭州江南实验学校,一起探讨、交流家校共育,如何减轻学生、家长的负担问题。

  

  热烈讨论3个多小时“痛点”

  

  下午2:20,我来到江南实验学校。十几位代表已经到了,有人准备了厚厚一沓发言稿,还有两位家长正在聊天,分享自己的“教育痛点”。

  

  座谈会一开始,杭州市教育局相关工作人员就说要“直面痛点”:“今天邀请大家来,不要有负担,有什么‘痛点’,畅所欲言。”

  

  为什么要开这个座谈会?市教育局相关工作人员说,主要是近日有关小学生家长吐槽学校作业布置过多、每日打卡任务太重、教师要求家长志愿者打扫学校卫生的新闻事件,引起了一定的社会反响。所以举办这次座谈会,及时回应社会关注,探讨积极、健康的家校共育观,进一步厘清家校职责,切实减轻学生和家长的负担。

  

  座谈会上,大家除了表述自己的观点外,时常因为学校的某项做法,热烈讨论起来。教育局工作人员也不时提醒大家:“不用管痛点有多痛,都欢迎说出来,一起讨论。”

  

  座谈会持续讨论了3个多小时才结束。

  

  学生和家长负担重的六个现象

  

  这场座谈会之前,杭州市教育局收集了不少信息,具体涉及学生和家长负担重的六个具体现象:

  

  1.家长群太多:钉钉一个群、微信一个群、班级一个群、年级一个群,甚至还有小队一个群。

  

  2.作业负担重,要家长批改:表现为各科教师作业布置太多(包括书面、非书面的);有的教师在群里上传作业电子稿,要求家长自行打印、批改并签名拍照上传。

  

  3.打卡负担重:教师要求各种布置的任务都要拍照上传留痕,家长无暇顾及。

  

  4.志愿者任务重:教师要求家长以志愿者的方式,打扫卫生、安全岗;假日活动小队,要由家长组织、带队。

  

  5.竞争负担重:考试、作业情况在家长群里公开点名,组织各种竞赛,如一年级即举行八分钟口算竞赛、拼音竞赛、跳绳比赛(一年级就要求每分钟跳160下),给学生、家长带来较大心理压力。

  

  6.班级管理家长参与过度,原本是教师的职责,转嫁给家长,如让家长催其他家长缴学费、让家长提醒其他家长打卡、让家长代写学校活动报道等,家长代劳后,教师会给孩子一定的奖励。

  

  孩子像打仗一样赶培训班

  

  一位二胎爸爸先发言:现在很多孩子培训班太多,周一到周五都有。家里有人来接的,那么接到转送培训班;更多时候是培训班直接到校门口,把孩子接走,孩子们像打仗一样赶场。

  

  “假日小队活动也是‘痛点’。像我们家里有两个孩子,没有老人帮忙,对于这个假日小队活动就很头疼。昨晚我还和爱人商量,今天这个座谈会要不要提?假日小队这个活动确实很好,锻炼孩子们的能力,但是很多时候需要拍照、编辑成文,还要做小报,如果能把这些形式都抛掉,那么假日小队的实践活动,对孩子还是挺有帮助的。”

  

  孩子的假日小队

  

  居然是请外面公司代劳

  

  另一位爸爸也说到假日小队问题:家里大孩子已经五年级,身边有不少小队的作业不是孩子们自己做的,甚至也不是家长代劳的,而是请外面的公司来做的。“我听说有的小队一共10人,每人出200块,一共花2000块钱上网找人做小报。这样对孩子来说,还有什么意义?不仅是好的意义没有,还会给孩子带来很多坏的影响。”

  

  班里很多同学在超前学习

  

  一位妈妈从自己孩子报班的经历讲起,焦虑情绪是如何产生的,还分享了她和六年级儿子的两段对话,这其中就涉及了一些痛点:

  

  “有一天,儿子周五就把周末的所有作业做完了。我问他为什么这周作业布置这么少,他说妈妈你错了,不是作业布置得少,而是我的效率高。听他这么一说,我恍然大悟,原本我是要夸他的,但是关注的角度却不对。”

  

  “前段时间,发现儿子的同学中,已经有人在学初一的数学了,进度更快的,初三内容都接触了。我问儿子是不是我们太落后了,儿子说,他们这是超前。

  

  “这是普遍现象还是个别现象,我没有调查过,并不知道。”

  

  书包太重了

  

  一位妈妈说:孩子的书包太重了,辅导教材能不能集中到一本,给书包减减负?“有些学校有书包柜,这我知道,但孩子有时难免忘记带一些书,我们多次强调后,他为了不忘记带东西,就把所有书都背回来。你也不能说他做错了。我们只是希望必备的教材、教辅,能不能再瘦瘦身?”

  

  老师解释:为什么要打卡?

  

  家长发言结束后,现场的老师代表也分享了自己的观点。

  

  一位小学老师解释了为什么需要打卡:“我教三年级,现在不少课文挺长的,最近我们班学到以前六年级的课文《卖火柴的小女孩》。课文长,有要背诵的段落。老师在学校检查不完,因为一个孩子要背两三分钟,如果全班孩子都轮着背诵一遍,时间顾不过来。所以请孩子们回家背诵,打卡,这样老师可以一对一查看,孩子也不会因为滥竽充数,蒙混过关。”

  

  不要一味地否定各种App

  

  家长批改作业,开什么玩笑?!

  

  校长们也说出了自己的想法。一位校长说:以上的那六条里,一二三五条都涉及了各种App,这是时代在发展进步,不能一味地否定,我们要做的是纯化与简化。

  

  比如家长群里,老师是管理员,就先设定好群规,做好管理。像有的老师说,群里发通知不用回复,这就很好。

  

  以前也有打卡,像英语回家读15分钟,读好家长签字,只不过当时没有这些软件而已。

  

  “我反对家长批改作业,这是有百害而无一利的事。学生做完作业不检查,家长来检查,开什么玩笑?!家长批改好作业,孩子自己不会检查订正了,老师也没法掌握真实的作业情况,无法反思教学。”

  

  杭州家长有句话问伢儿:“你作业有没有做好?”其实这个“好”字,不是质量完成怎么样,而是说“有没有做完”,家长要看的,也就是孩子作业有没有做完,而不是要保证他都做好。

  

  “我还反对在班里或群里公开点名批评孩子。二三十年前,我的老校长曾经举过一个例子,不要轻易给孩子定性。当时班里有两个孩子,一个是传统意义的学霸,一个成绩较差,初中毕业后,一个进了杭二中,一个进了职高。但是过了几年,两人在美国一所大学的校园里遇见了,他俩成了研究生同学。”

  

  请家长相信“轻负可以高质”

  

  另一位校长说:请家长相信“轻负可以高质”。比如学校的课堂设计,每节课留10分钟做课堂作业,一定比上课讲满40分钟把作业留到课后的效果好;习题设计也有讲究,是高质的保障;规范管理是轻负高质的重要支撑,不是让家长批改作业,而是找到孩子真正的薄弱点。

  

  小朋友不“浪费”时间怎么成长?

  

  还有一位校长说:座谈会的主题是“共育”,得家长和学校有“共识”,才能“共育”。从目前的教育情况来讲,达成“共识”有困难。原因有几个:

  

  一是高度信任。没有信任,基础不牢,很难做好教育。

  

  二是教育是需要“浪费”的,但是有焦虑情绪的家长却不想有“浪费”,因为觉得没用。

  

  但教育就是件高度“浪费”的事,小朋友不“浪费”时间怎么成长?比如假日小队活动,就是一群孩子聚在一起,把时间“浪费”掉,就是在这些“浪费”掉的时间里,大家才有自己的感悟,才有收获,才能成长。

  

  “我觉得现在从学校角度讲,有几个痛点,从宏观角度来说,学校无法满足家长多元、个性化的需求,是一个痛点;家长对于孩子的期望较高也是痛点。”

  

  家校合作为什么会焦虑?

  

  一位教育研究院的专家说:“家校合作现在有个背景,就是焦虑。我举个例子,有老师布置了一项作业,朗读或背诵课文。结果有家长就来找老师,说能不能把作业改一下,直接是背诵?其实这是学校根据孩子的能力布置的分层作业,能力好的背诵,能力弱的朗读,但是这样的作业到家长这一关,却变了。”

  

  现在,家校共育里有个矛盾:期待家长配合的要求和家长有限的教育资源。比如说,作业要辅助,活动要配合等,不是每个家庭都有资源来配合做这些。假如明天我孩子学校有个活动,我可以调休,但很多家长的工作却不能调休,这怎么办?

  

  市教育局:考虑出一份“教育负面清单”

  

  听了家长、校长和老师的发言后,杭州市教育局相关负责人表态:“家校沟通出现一些问题,不是说局里出台文件,规定哪几条不能做,就可以解决。我认为学校和老师都要转变教育观念,按照学生的成长规律和教育的发展规律办事,要相信成绩好坏与负担多少没有必然联系,并非成绩好就一定要负担重。”

  

  “下个阶段,我们要研究、梳理一下‘教育负面清单’,有些底线我们绝对不能碰。比如几位校长共同说起的,坚决反对家长批改作业,因为作业是老师检查孩子学习质量的教学手段;家长去学校搞卫生,也是要杜绝的;让家长代劳学校活动,老师因此给相关孩子一定的奖励,这种行为也要严肃杜绝。

  

  “学校还要积极探索家校联系的好办法、好途径,更好地理解家长,及时沟通,换位思考,做好教育,形成良好的杭州教育生态。”

  

  曾有杭州老师紧急清理班级群

  

  家长们一片叫好

  

  去年10月10日,快报头版和2版刊登了《QQ群、微信群、杭州教育App、钉钉、做实验的App、英语配音的App……家长手忙脚乱,昨天杭州一位班主任紧急清理班级群》。文章中,一位小学班主任说国庆假期里老师通过四五个渠道布置作业,有家长没有及时发现漏做了。所以,这位班主任连夜和学科老师商量对策,把原先五个信息发布渠道减少到两个,并立下严格规定,一个群只发布学校通知、作业要求,另一个群仅供家长和老师日常交流。听说这个消息,家长群里一片欢腾:“很好很好!谢谢老师给家长减负!”

  

  学校的信息发布平台多,家长不堪其扰,很多学校都陷入这样的窘境。有妈妈一听这个话题,立刻回应:“这个事情,我已经忍很久了!孩子读书,家长也被严重捆绑,就说接收、落实学校的各种信息,每天都忙得晕头转向。”

  

  有位二胎妈妈张女士,儿子上五年级,女儿上二年级,一天要盯牢8个群,每个群不定时会有消息,每天都需要看好几遍,才能不掉队。

  

  当时,快报记者还随机调查了15所学校,包括8所小学、5所初中、2所高中。其中,小学阶段使用的平台是最多的,8所小学中有2所学校使用4个平台和家长交流,2所学校使用3个平台和家长交流。

  

  通信技术越来越发达,学校和家长之间的联系也越来越紧密。老师们通过各种信息平台了解学生在家的学习情况,家长们通过各种家长群了解孩子在校的学习情况,这种无缝连接的家校联系模式,看起来是件好事,为什么会成为家长、老师难以言说的负担?

  

  一位教育工作者发问:“天天让孩子在手机上打卡,完成各项作业,就像某些单位的KPI考核一样。现在我们对孩子的教育,为什么会变得跟流水线上检查商品一样,这么机械呆板?”

  

  “读书终归是孩子自己的事情,家长不能全部包揽,老师也需要自己的生活。我们是要充分享受现代技术提供的各种便利,但是不要被束缚住。家校交流,互相留一点空间,大家也许会更加从容一些。”一位校长评说。

  

  昨晚,都市快报官微和爱写作的狮子微信公众号发出报道后,网友们评论非常热烈——

  

  网友“西湖的鱼”:昨晚我家的做到12点完成,书包20斤重,初一。

  

  网友“年年有鱼”:是应该整整了,现在哪是孩子读书,分明是家长上课!以前学校大扫除什么的都是学生自己干的,现在却都是家长来代劳,完全变了味!

  

  网友“Echo”:学校开放日和家长轮流校门口值日是痛点,不是每个家长都能在规定的日期内做好调休,配合学校的各项活动。

  

  网友“只想静静”:打卡这件事,真的有些头疼。双职工家庭经常遇到两难问题,就是谁都没空回去,给娃作业打卡。上周,学校布置了一项课文背诵作业,要求拍视频打卡。我和先生正巧手头有工作,都没法回去。奶奶智能手机用得不利索,拍视频这件事,做不了。临时绞尽脑汁,想到平时小区里有个邻居相处不错,她家有个五年级的娃,熟悉打卡作业的各种讨论和要求,所以硬着头皮求过去。她家娃正在为期中考做准备,所以她忙里偷闲,抽了15分钟赶去我家,迅速打了卡传给我,我再交上去。整个过程惊险又刺激,第二天见面好好谢谢她,她拍拍我的肩膀,露出“我懂”的微笑走了,背影深藏功与名。

  

  网友“范范”:有些事拿到桌面上说一说是好事,动不动一个投诉真解决不了问题。但是多方发言之后,真不希望像辩论赛一样,各方举证就行了,应该给个可以不可以,应当不应当。最不喜欢看到文件成为不作为的挡箭牌,也不希望成为错误行为的保护伞。乱象就是太多各说各有理的事被有些人当万能公式到处套,结果家长难,老师难,其实最难的还是孩子。

  

  网友“竹子”:谁给老师也减减负啊?毕竟像假日小队之类的活动并不是老师布置的,只是传达上面任务而已。

  

  网友“Ivy”:所有的责任都推给学校恐怕不妥!学校、老师也是夹心饼干!假日小队难道不是行政任务?建议给学校减负,学生家长才能切实体会到减负的轻松!

  

  网友“W.Jing婧”:为什么不能让老师少点行政任务?这样才有时间精力关注教学啊。而且家校不应该是对立的关系。

  

  网友“TJ兔”:同情学生,因为他们正在承受很多本不该他们这个年龄需要承受的东西。同情家长,因为他们正在走一条今非昔比、又特别坎坷的育儿路。同情一线老师,因为他们向往的纯粹的教书育人理想,在无奈中被慢慢吞噬。

  

  网友“若林”:假日活动小报真没有必要。做所谓的小报都是家长在操心,家长做也好外包做也好,做再好有啥意义。纯粹让孩子手绘更实际。

  

  网友“JL”:二年级一分钟跳绳127个就是100分,还要求每天跳170个以上视频打卡。

  

  网友“pinkoo”:还有,为什么秋游一定要回来写作文?题目围绕秋游展开,能不能来一次真正的秋游,抛开任何形式作业?真正做到让同学们放飞自我地“游”。这次秋游布置的两个作业全是围绕一个中心,家长真的搞得很头疼,本来学校课业重,小朋友们很期待的就是每年仅有的春秋游,每年如此。每一门课都要家长检查作业,如果碰到不会的怎么办?我只是一名家长,而不是兼任语数英科体的老师,我们家因为爸爸只有周末回来,所以每周一到周四的作业我全包,作为妈妈很想在孩子面前以慈母的形象展现,但是说真的好多次眼泪水只能往肚子里咽,真的力不从心。


[作者:富阳日报] [责任编辑:陈皓] [来源: 富阳区融媒体中心]